domingo, 19 de abril de 2020

RELIEVE

Vídeos:



JUEGOS INTERACTIVOS


Los dos primeros se caracterizan por incluir explicación:

1.- Atiende y resuelve 

Las características de este primer enlace están desordenadas así que: 

1º escuchar la explicación del apartado 2 (arriba a la derecha). Podéis pausarla y volver atrás siempre que necesitéis. 

2º realizar los ejercicios 1, 3 y 4.



Este juego es más complicado ya que introduce más información de la trabajada en el libro pero es interesante por dos motivos:

1º incluye un juego sobre el esquema que tenéis en la página 39 del libro (el mismo que os he mandado copiar en la libreta)

2º porque a pesar de que introduce más información de la trabajada en el libro, siempre os da una explicación antes 


Los tres juegos que siguen utilizan un mapa de España:

Sitúa en el mapa

Localiza en el mapa

¿Cómo se llama?


lunes, 13 de abril de 2020

LA FAMILLE


1ª SEMANA (13-17 abril)

Esta semana trabajaremos la parte ORAL (cómo se pronuncian) y la ESCUCHA (entender lo que se dice).

Recordamos a los miembros de la familia con:

Un vídeo

Y una canción





JUEGOS PARA COMPROBAR SI RECUERDO CÓMO SE LLAMA CADA UNO:

En este primer ejercicio, presenta a los miembros de su familia.

ÁRBOL GENEALÓGICO

Ahora, tenéis que ESCUCHAR  dónde se sienta cada uno:

SENTADOS A LA MESA

2ª SEMANA (20-24 abril)

Esta semana la centraremos en ESCRIBIR el vocabulario. Lo ideal es que los copies en la libreta. El que lo necesite puede escribir al lado su significado. Para quien tenga dudas sobre el significado de alguna de las palabras os enlazo con un diccionario:

https://www.wordreference.com/


JEUX:

En los juegos de la semana pasada ya aparece cómo se escribe pero incluyo dos más para que lo podáis practicar jugando.

El primero es muy sencillo. Consiste en unir para componer las palabras.

COMPLETA LAS PALABRAS

El siguiente juego es un 3x1 pero nosotros nos vamos a centrar en el 3º que es un CRUCIGRAMA. Pasos para llegar a ese juego: pinchar sobre la familia-présentations et professions-dar en la flecha hasta que aparezcan juegos encima de la mesa-pinchar sobre los juegos.

Atención!!!! Prestad mucha atención a los acentos y a los guiones. En el bebé tenéis que escribir MOI que significa YO.

ESCRIBE LAS PALABRAS

3ª SEMANA (27-30 abril)
Esta semana trabajaremos la parte ORAL y la parte ESCRITA.

La parte oral la trabajaremos con ayuda de la primera y segunda actividad de este juego. Gracias a este juego repasaremos SALUDOS, PRESENTACIONES, FAMILIAS y EDADES. 

Repetid en voz alta cómo se presenta cada uno. En el primer juego se presentan los miembros más cercanos y en el siguiente tíos y primos. 

PRESENTACIÓN

La parte escrita consistirá en la realización de una ficha que será colgada en la página del cole la semana correspondiente. En la ficha interactiva sólo pregunto la 1ª persona (MON, MA, MES).



FUENTES:

http://ares.cnice.mec.es/frances/animaciones/index_primaria.html

https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1286267130/contido/escenario.html

LA FAMILLE SIMPSONS

1ª SEMANA (13-17 abril)
Vídeo para aprender la pronunciación de las palabras: 


Juego para comprobar si hemos aprendido el vocabulario. (Pinchando en la i escucharéis las palabras):

ASOCIA


2ª SEMANA (20 al 24 abril)
Escribimos en la libreta el vocabulario.




Además, me gustaría que hicieseis vuestro árbol genealógico.



3ª SEMANA (27 al 30 abril)
Esta semana toca reproducir frases ORALMENTE y conocer su significado.

Con ayuda del siguiente vídeo, repetid varias veces la manera en que Lisa presenta a su familia.

Las frases que vais a escuchar son del tipo:

Il s'appelle (Él se llama)__________. C'est mon  (Es mi) _____________.

Elle s'appelle (Ella se llama)  _________________. C'est ma (Es mi) ______________________.

Elles s'appellent (Ellas se llaman)  __________ et (y)___________. Elles sont mes (Ellas son mis) _________________.


Como habéis podido comprobar, el posesivo puede ser masculino, femenino o plural, tal y como aparece en la imagen.